La educación no reglada, puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. También implica una concienciación, donde las nuevas generaciones adquieren los modelos culturales y conductual de generaciones anteriores. El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo.
Estos valores no siempre se ajustan a los cánones sociales de un modo generalista y estarán acordes al tipo de sociedad en que se viva, si bien es cierto que hay conductas que se pueden entender como universales. Existen tantas formas de decir GRACIAS como idiomas y dialectos hay en el mundo. Cabe entonces preguntarse qué falla en algunas ocasiones para que pronunciar estas siete letras sea tan complicado.
Una forma de imponer este tipo de códigos verbales se puede ejercer desde la disciplina a través de la comunicación, escrita o verbal. Resulta un poco “triste” ver como en la mayoría desde los transportes públicos haya que especificar la prioridad de los asientos para personas mayores o con algún grado de discapacidad momentánea o crónica, sin que sea un gesto espontáneo que salga de personas capaces de sujetarse a una barra o viajar de pie normalmente un corto periodo de tiempo, a costa de no ceder su asiento a este primer grupo de personas. Sucede mucho más de lo que pensamos, sino observa.
Agregamos dos enlaces que pueden ser de tu interés:
El primero dura algo más de 20 minutos pero es muy interesante;
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